SEKOLAH RAMAH ANAK 2020

-
Konsep SRA

Sekolah ramah anak merupakan upaya mewujudkan pemenuhan hak dan perlindungan anak selama 8 jam anak berada di sekolah, melalui upaya sekolah untuk menjadikan sekolah :
B ersih
A man
R amah
I ndah
I nklusif
S ehat
A sri
N yaman

Definisi

Satuan pendidikan formal, nonformal dan informal yang aman, bersih dan sehat, peduli dan berbudaya lingkungan hidup, mampu menjamin memenuhi, menghargai hak hak anak dan perlindungan anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah lainnya serta mendukung partisipasi anak terutama dalam perencanaan, kebijakan, pembelajaran, pebgawasan, dan mekanisme pengaduan terkait pemenuhan hak dan perlindungan anak di pendidikan. 

KOMPONEN
-Kebijakan SRA (komitmen tertulis, SK tim SRA, program yang mendukung SRA)
-Pelaksanaan proses belajar yang ramah anak (Penerapan Disiplin Positif)
-Pendidik dan Tenaga kependidikan terlatih hak-hak anak dan SRA
-Sarana dan Prasarana yang ramah anak (tidak membahayakan anak, mencegah anak agar tidak celaka)
-Partisipasi anak
-Partisipasi orang tua, lembaga masyarakat, dunia usaha, stakeholder lainnya dan alumni.

TUJUAN SRA
-Mencegah kekerasan terhadap anak dan warga sekolah lainnya
-Mencegah anak mendapatkan kesakitan karena keracunan makanan dan lingkungab yang tidak sehat
-mencegah kecelakaan di sekolah yang disebabkan prasarana maupun bencana alam
-Mencegah anak menjadi perokok dan pengguna napza
-Menciptakan hibungan antar warga sekolah yang lebih baik, akrab dan berkualitas
-Memudahkan pemantauan kondisi anak selama anak berada di sekolah
-Memudahkan mencapai tujuan pendidikan
-Menciptakan lingkungan yang hijau dna tertata
-Ciri khusus anak menjadu lebih betah di sekolah
-Anak terviasa dengan pembiasaan-pembiasaan yang positif. 


PENANGANAN

Dengan adanya mekanisme pengaduan dan ruang UKS, maka akan ada penanganan segera jika ada masalah kesehatan anak di sekolah dan kasus pelanggaran hak anak yang memerlukan penanganan khusus, jika diperlukan dapat berjejaring dengan puskesmas, RS, Kepolisian, P2TP2A dan lembaga lainnya  

ALUR PENGADUAN SEKOLAH RAMAH ANAK








Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

CARA SKORING TES PSIKOLOGI VSMS

-
CARA SKORING TES PSIKOLOGI VSMS Dikarenakan kebutuhan banyak orang terutama para civitas akademika yang ingin belajar tentang pengetesan, dalam hal ini untuk tes VINELAND SOCIAL MATURITY SCALE yaitu tes kematangan sosial, saya akan jabarkan secara singkat cara skoringnya.  VSMS ini merupakan tes psikologi formal maksudnya sudah dibakukan dan memiliki norma-norma skoring yang tidak bisa diubah-ubah. Adapun alat tesnya terdiri dari 117 item. Jika, teman- teman merujuk pada apa yang saya tulis sebelumnya  Laporan dan deskripsi Observasi VSMS Maka ada beberapa hal yang ingin saya perinci.  Selain data diri testee, terdapat juga istilah-istilah pada alat tes tersebut antara lain: 1. Skor Dasar (basal) : Diambil dari nilai Life Age means nilai plus (+) yang terakhir sebelum nilai - atau +/- yang pertama. 2. Skor Tambahan : Jumlah nilai positif  yang diperoleh subyek dari item-item aktivitas kemudian dibagi 10 3. Skor total : Skor hasil penjumlahan...
Read more

Laporan dan Deskripsi Observasi VSMS

-
Image
LAPORAN DAN DESKRIPSI PSIKODIAGNOSTIK VSMS   10-12 Maret 2013 Oleh : Trias Novita Ellsadayna         (120541100031) PRODI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU BUDAYA UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA (UTM) 2012-2013 DESKRIPSI VSMS (Vineland social maturity scale) adalah sebuah tes untuk mengukur kematangan sosial individu. Tes ini memiliki beberapa indikator pengukuran diantaranya adalah : kemampuan individu untuk menolong diri sendiri (self-help) , kemampuan individu untuk mengarahkan diri sendiri (self direction) , kemampuan individu dalam gerak (locomotion) , kemampuan individu dalam melakukan pekerjaan (Occupation) ,  kemampuan individu dalam bersosialisasi (sosialization) , dan juga dalam komunikasi (Communication) . Pada kesempatan ini, subyek yang menjadi observee dalam pengamatan untuk melakukan pengetesan VSMS adalah anak berusia dini yang memiliki chronological age 7 tahun 5 bulan 11 hari. Pengamatan ...
Read more

Analisis Film menurut Teori Psikologi Sosial

-
Analisis Film menurut Teori Psikologi Sosial Oleh: Trias Novita Ellsadayna Title : “Freedom Writers” Release : 5 Januari 2007 Director : Richard Lagravenese Producer : Danny Devito, Michael Shamberg, Stacey Sher Genre : Biography, Crime, Drama Production : Paramount Pictures, Tahun 2007 Based on the book The Freedom Writers Diary Cast :  Erin Gruwell - Hilary Swank  Scott - Patrick Dempsey  Steve Gruwell - Scott Glenn  Margaret Campbell - Imelda Staunton  Eva - April Lee Hernandez  Andre - Mario  Gloria - Kristin Herrera  Alejandro - Sergio Montalvo  Sindy - Jaclyn Ngan  Marcus - Jason Finn  Jamal - Deance Wyatt  Brandy - Vanetta Smith  Tito - Gabriel Chavarria  Ben - Hunter Parrish  Miguell - Antonio Garcia  Victoria - Giovonnie Samuels  Brian - John Benjamin Hickey Hasil Analisis : Freedom Writers adalah sebuah film yang berdasar kisah nyata Erin Gruwell, seorang guru di Long Beach, California. Erin mengajar sebagai guru bahasa...
Read more